Теология, философия и история
История кафедры
Кафедра теологии, философии, истории была создана вскоре после образования вуза. Кафедра реализовывает несколько задач. Первая — преподавание блока гуманитарных дисциплин, которые есть на всех направлениях обучения:
Вторая задача —подготовка студентов по специализированным направлениям обучения через освоение профильных предметов, прохождение практик и написание дипломных работ.
- История России,
- Всеобщая история,
- Философия,
- Право,
- Политология,
- Социология,
- Основы российской государственности.
Вторая задача —подготовка студентов по специализированным направлениям обучения через освоение профильных предметов, прохождение практик и написание дипломных работ.
Руководство и преподаватели
Около 90 % сотрудников кафедры имеют ученые степени и звания.
Возглавляет кафедру к.и.н. Житенев Т.Е.
Сотрудниками кафедры являются представители руководства Академии: ректор д.ф.н., кандидат богословия прот. Д. Лескин, первый проректор к. соц.н., О.А. Лышова, проректор по науке к.и.н. Е.А. Тимохова, руководитель отдела практик к.пед.н. Т.Н. Козловская, — а также духовенство Самарской митрополии: кандидат теологии прот. М. Кокарев, к.и.н. прот. О. Анучин, прот. Г. Рыбаков. Штатным сотрудником кафедру является к.и.н. И.А. Прохоренко, из других вузов города для работы на кафедре привлекаются видные ученые: д.и.н. А.М. Дубовиков и к.ю.н. А.А. Иванов.
Тесное взаимодействие в рамках системы непрерывного образования нашло отражение в привлечении к работе на кафедре сотрудников Гуманитарного колледжа: директора И.А. Клименко и преподавателей Л.В. Климчук и А.И. Пудина.
Возглавляет кафедру к.и.н. Житенев Т.Е.
Сотрудниками кафедры являются представители руководства Академии: ректор д.ф.н., кандидат богословия прот. Д. Лескин, первый проректор к. соц.н., О.А. Лышова, проректор по науке к.и.н. Е.А. Тимохова, руководитель отдела практик к.пед.н. Т.Н. Козловская, — а также духовенство Самарской митрополии: кандидат теологии прот. М. Кокарев, к.и.н. прот. О. Анучин, прот. Г. Рыбаков. Штатным сотрудником кафедру является к.и.н. И.А. Прохоренко, из других вузов города для работы на кафедре привлекаются видные ученые: д.и.н. А.М. Дубовиков и к.ю.н. А.А. Иванов.
Тесное взаимодействие в рамках системы непрерывного образования нашло отражение в привлечении к работе на кафедре сотрудников Гуманитарного колледжа: директора И.А. Клименко и преподавателей Л.В. Климчук и А.И. Пудина.
Направления подготовки
С момента создания Поволжского академии Святителя Алексия был открыт набор на обучение заочной формы бакалавриата «Теология». В 2017 году это направление обучения успешно прошло процедуру государственной аккредитации., а на следующий год состоялся первый выпуск студентов. В рамках этой специальности кафедра тесно взаимодействует с всероссийским УМО по Теологии, научно-образовательной теологической ассоциацией (НОТА), а также Учебным комитетом Русской Православной Церкви, под эгидой которого одной из первых прошла церковную аккредитацию.
В 2017-2018 году в рамках направления обучения «Педагогическое образование» был открыт профиль «Историческое образование» очного обучения, первый выпуск которого состоялся в 2021 году. Тогда же был открыт набор на правление «Педагогическое образование» на профиль двойного бакалавриата «История и право», что закрепило за кафедрой модуль юридических дисциплин.
С 2026 года открыт набор по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» профиля «История и география». Базами практик выступают школы, музеи и архив города Тольятти.
С 2022 года на кафедре проходят подготовку магистранты по профилю «Педагогика и психология: историко-филологические и культурологические аспекты образования».
В 2017-2018 году в рамках направления обучения «Педагогическое образование» был открыт профиль «Историческое образование» очного обучения, первый выпуск которого состоялся в 2021 году. Тогда же был открыт набор на правление «Педагогическое образование» на профиль двойного бакалавриата «История и право», что закрепило за кафедрой модуль юридических дисциплин.
С 2026 года открыт набор по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» профиля «История и география». Базами практик выступают школы, музеи и архив города Тольятти.
С 2022 года на кафедре проходят подготовку магистранты по профилю «Педагогика и психология: историко-филологические и культурологические аспекты образования».
Читаемые курсы (межфакультетные)
История России, Основы Российской Государственности, Философия, История христианства, Религии мира, Библеистика: Священное Писание Ветхого Завета, Библеистика: Священное Писание Нового Завета, Введение в православное вероучение, Всеобщая история.
Читаемые курсы (по направлениям подготовки)
История Древнего мира, Политология, История политических и правовых учений, История стран Азии и Африки, Новая история, Новейшая история, История Поволжья, История России 18-19 вв., История России 20-21 вв., История России с древнейших времен до конца 17 в., история первобытного общества, Вспомогательные исторические дисциплины, Историография отечественной истории, Теория и методология истории, Методика преподавания истории, Методика преподавания обществознания, Методика преподавания права, Источниковедение отечественной истории, Трудовое право, Конституционное право, Уголовное право, Образовательно право, Административное право, История государства и права зарубежных стран, Теория государства и права, История государства и права России, История Средних веков.
Научная деятельность преподавателей
Ключевая научно-исследовательская тема – «История религиозного образования XIХ–XXI вв.» (руководитель – доктор философских наук, кандидат богословия протоиерей Димитрий Лескин). История образовательной деятельности Русской православной церкви является одной из сфер научных интересов научного коллектива кафедры теологии, философии, истории. В настоящее время можно выделить два наиболее активно разрабатываемых раздела данной широкой темы. Первый нацелен на изучение дореволюционного опыта, который нашел отражение в существовании системы церковно-приходских школ, Закона Божия как учебного предмета, а также высшей богословской школы – Духовных академий (публикации прот. Д. Лескина, Житенева Т.Е.)
Второй – направлен на изучение процессов в системе образования, проходящих на современном этапе в стране (прот. Д. Лескин), ближнем зарубежье и России (проф. Дубовиков А.М.), где значительное внимание уделяется религиозному фактору. Не остается без внимания осмысление деятельности сложившейся в Тольятти системы непрерывного гуманитарного образования и его составной части Академии Святителя Алексия (Житенев Т.Е., Тимохова Е.А.) и тем методов работы, которые в ней реализуются (Козловская Т.Н.).
Второй – направлен на изучение процессов в системе образования, проходящих на современном этапе в стране (прот. Д. Лескин), ближнем зарубежье и России (проф. Дубовиков А.М.), где значительное внимание уделяется религиозному фактору. Не остается без внимания осмысление деятельности сложившейся в Тольятти системы непрерывного гуманитарного образования и его составной части Академии Святителя Алексия (Житенев Т.Е., Тимохова Е.А.) и тем методов работы, которые в ней реализуются (Козловская Т.Н.).
Научная деятельность студентов
Важное значение на кафедре уделяется развитию студенческой науки. Результаты научных исследований студенты представляют на конференциях разного уровня: Самарской областной студенческой научной конференции, ежегодной региональной молодежной научно-практической конференции «Поволжский фестиваль студенческой науки», всероссийском фестивале «НАУКА 0+», Всероссийской студенческой научно-междисциплинарной «МОЛОДЕЖЬ. НАУКА. ОБЩЕСТВО» и других. Студенты принимают участие в открытом областном форуме профессиональных организаций Самарской области «Территория смыслов на Волге», в Молодежном форуме ПФО «iВолга 2.0».
Контакты
Выпускники
- Малькова ЕкатеринаВыпускница 2022 годаМесто работы: МБУ «Школа № 82»
Должность: учитель истории и обществознания
Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия оснащена современным оборудованием и использует передовые педагогические технологии. Педагогический коллектив академии дал профильные теоретические знания, которые были успешно применены на практике в педагогической деятельности. Обучение в данном учебном заведении помогло убедиться в правильном выборе профессии и дало нравственные ориентиры в работе. В процессе обучения были сформированы навыки работы с историческими источниками для использования их в педагогической работе, а также навыки по построению научной исследовательской деятельности.
- Шахкеримов АлександрВыпускник АкадемииНа самом деле, я безмерно благодарен нашей Академии за то, что она дала мне очень многое. В первую очередь, хочется отметить, что она позволила укрепить моё мировоззрение и способствовала укоренению моего духовного стержня. Кроме того, помимо исторических знаний, академия дала мне прочную базу знаний в области педагогики и детской психологии, что крайне важно в моей нынешней профессии.
Также мне бы очень хотелось поблагодарить всех преподавателей за то, что позволили сохранить и приумножить мой гиперактивный образ жизни, который за годы учебы в нашем учебном заведении стал ещё более разнообразным и интересным. Именно благодаря своей Alma mater я смог попасть на практику в Артек, который был мечтой, и она стала реальностью. И как я сказал на выпускном: «Только в нашей Академии я мог гулять по крыше с Министром Просвещения России, ходить по полям с Президентом Сбербанка, слушать как на фортепиано играет директор Большого Театра, есть пасту с Послом Италии, а с Послом Японии обсуждать значение духовного начала в системе образования!»
- Кудинова ПолинаВыпускница АкадемииНаправление подготовки «Историческое образование» подарило мне две важные вещи. Во-первых, хорошую академическую базу. Я научилась находить информацию в самых труднодоступных источниках и анализировать их. Погружение в историю, культуру и философию сформировало мои нынешние научные и профессиональные интересы: междисциплинарные исследования, memory studies (исследования памяти), художественные проекты на стыке науки и искусства. Сейчас я создаю иммерсивные среды для исследования коллективной и личной памяти, идентичности, эмоционального опыта.
Во-вторых, здесь я нашла замечательных и надежных друзей, с которыми мы познакомились еще на первом курсе и до сих пор дружим, присутствуем на важных событиях в жизни друг друга, а иногда куда-то путешествуем вместе, несмотря на разделяющее нас сейчас расстояние. Огромную роль сыграла и поддержка преподавателей. Их вера в меня часто становилась той опорой, которой мне не хватало самой. Для меня Академия стала отличной точкой для старта.
- Пудин АнтонВыпускник АкадемииЧестно говоря, даже не представляю, где ещё я мог бы получить такой заряд вдохновения, знаний и крутых знакомств, как в магистратуре Поволжской академии образования и искусств имени святителя Алексия, митрополита Московского.
Начну с главного: знаний тут — море. И не просто сухих теорий, а таких, что сразу хочется применить на практике. Программы выстроены так, что ты не просто зубришь материал, а учишься думать, анализировать, смотреть на вещи под новым углом. Я, например, значительно углубил понимание педагогики, познакомился с современными подходами в образовании — теперь вижу свою профессию совсем иначе, гораздо шире.
Но академия это не только про семинары и лекции. Это в первую очередь люди. Преподаватели — настоящие профи, которые не читают с листа, а живут своим делом. Они умеют зажечь, поддержать, подсказать — и при этом не давят, а дают пространство для собственных идей. А однокурсники? Это отдельная радость: такие разные, талантливые, увлечённые — с ними и работать в команде легко, и просто пообщаться за чашкой кофе в перерыве между парами.
Атмосфера в академии какая‑то особенная: уютная, творческая, по‑доброму вдохновляющая. Здесь не чувствуешь себя винтиком в системе — ты часть живого, дышащего организма, где ценят инициативу и не боятся нестандартных решений.
В общем, магистратура в нашей академии стала для меня не просто ступенью образования, а настоящим жизненным этапом, не лишенным трудностей, но все равно позитивным. Спасибо всем, кто был рядом, — вы сделали эти два года незабываемыми!
Педагогический состав
- Житенев Тимофей ЕвгеньевичЗаведующий кафедрыОбразование:
- Православный Свято-Тихоновский Богословский институт в г. Москве по специальности «История» (2000)
- Аспирантура исторического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
- Защитил кандидатскую диссертацию по теме «Церковноприходские школы в России. 1884–1918» (2004). В 2008 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре истории и архивоведения.
- Сфера научных интересов: история Русской Православной Церкви, история образования Российской империи рубежа XIX – XX веков.
Преподаваемые дисциплины: Введение в православное вероучение, Актуальные вопросы православного богословия, Философия, История западных исповеданий, Новые религиозные движения, Новейшая история Русской Православной Церкви, Основное богословие, Христианское вероучение, Религии мира, Религиозное образование: история и современность, История России, История Русской Православной Церкви, История религий (Архаические и нехристианские), История христианства, Источниковедение отечественной истории, История мировых религий, История первобытного общества, Основы российской государственности
Является научным руководителем бакалаврских работа и магистерских диссертаций.
- Протоиерей Димитрий ЛескинПрофессор кафедрыОбразование:
- МГУ им. М.В. Ломоносова, философский ф-т. 1998-2002 гг.
- Аспирантура МГУ им. М. В. Ломоносова. 1994–1999 гг.
- Православный Свято-Тихоновский богословский институт. В 2001–2004 гг.
- Санкт-Петербургская Духовная академия, кандидат богословских наук. В 2007 г. защитил докторскую диссертацию в МГУ им. М. В. Ломоносова.
Подробнее с публикациями автора можно ознакомиться по ссылке
Преподаваемые дисциплины: Введение в православное вероучение, Актуальные вопросы православного богословия, Философия.
- Лышова Ольга АлександровнаДоцент кафедрыОбразование:
- Куйбышевский государственный университет, юридический факультет; 1996– 1997 гг.
- Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, «Государственное и муниципальное управление»; 2006 г.
- Академия народного хозяйства при Правительстве Российской федерации, «Менеджмент в образовании».
Преподаваемые дисциплины: Социология, Образовательное право.
- Тимохова Елена АнатольевнаДоцент кафедрыОбразование:
- Самарский государственный университет. Исторический факультет. Специальность: Историк, преподаватель истории (диплом с отличием).
- Очная аспирантура Самарского государственного университета по специальности 07.00.02 – «Отечественная история».
- В 2002 г. присуждена ученая степень кандидата исторических наук. В 2008 г. присвоено ученое звание доцента по кафедре истории.
Издано более 50 научных статей и учебно-методических разработок.
Подробнее с публикациями автора можно ознакомиться по ссылке
Преподаваемые дисциплины: История России XX века, История южных и западных славян, История стран Азии и Африки, Новейшая история стран Европы и Америки, «Политология», История политических и правовых учений, История, Основы российской государственности, руководство выпускными квалификационными работами студентов бакалавриата и магистратуры.
Заслуги, награды:- Благодарность министерства науки и высшего образования Самарской области;
- Благодарственное письмо Самарской Губернской Думы;
- Благодарственное письмо Думы городского округа Тольятти;
- Архиерейская грамота от Тольяттинской Епархии.
- Козловская Татьяна НиколаевнаДоцент кафедрыОбразование:
- 1989 г. с отличием окончила Куйбышевский государственный институт культуры, получила квалификацию «библиотекарь-библиограф»
- 2000 – 2006 гг. – соискатель ученой степени кандидата педагогических наук на базе Самарской государственной академии культуры и искусств, кафедра информационного обслуживания.
- 2006 г. – защитила кандидатскую диссертацию по теме «Библиотечно-информационное обеспечение подготовки специалистов по экономике и управлению в образовательном учреждении высшего профессионального образования», присвоена ученая степень кандидата педагогических наук.
- В 2013 году прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» по программе «Теория и методика обучения истории и обществознанию»
- 2013 году присвоено ученое звание доцента по кафедре «История и философия»
Подробнее с публикациями автора можно ознакомиться по ссылке
Преподаваемые дисциплины: История Древнего мира, История Самарского края, Методика преподавания истории, Музейная педагогика, Музеи и библиотеки в образовательно-воспитательном процессе школы, Методика преподавания социально-гуманитарный дисциплин, практическая подготовка студентов.
Руководитель проекта «Библиотечно-информационная деятельность в образовательном учреждении», соруководитель проекта «Экскурсионно-краеведческая деятельность в образовательном учреждении»
Является научным руководителем бакалаврских работ и магистерских диссертаций.
- Дубовиков Александр МаратовичДоцент кафедрыОбразование: Уральский Ордена «Знак Почёта» педагогический институт им. А.С. Пушкина.
Ученая степень: кандидат исторических наук присуждена в 2000 г. Ученая степень доктора исторических наук присуждена в 2006 г.,
Ученое звание доцента присвоено в 2007 г.
Сфера научных интересов: дореволюционная история русской армии, в том числе история казачества, история религий, история Древней Руси и средневековья в целом.
Автор более 110 научных публикаций, в т.ч. 7 монографий.
Подробнее с публикациями автора можно ознакомиться по ссылке
Преподаваемые дисциплины: История и культура народов Поволжья и Приуралья, Теоретические основы современного обществоведческого знания, История России до XVII века.
- Прохоренко Ирина АнатольевнаДоцент кафедрыОбразование:
- Куйбышевский государственный педагогический институт, учитель истории, обществоведения и английского языка.
- Кандидат исторических наук (1998 г.), доцент (2001 г.),
- Методика преподавания основ российской государственности (удостоверение РАНХиГС от 12 сентября 2023 г.).
Более 70 научных статей и методических изданий, раздел в монографии. Защищенный аспирант в 2010 г., руководство дипломными и магистерскими работами, подготовка студентов и магистрантов к выступлениям на конференциях различного уровня.
Сфера научных интересов: История России конца XIX – первой трети XX века, история Западной Европы в Средние века.- Прохоренко И.А. РАЗВИТИЕ АНТИРЕЛИГИОЗНОЙ ПОЛИТИКИ В СОВЕТСКОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 1920-Х ГОДОВ https://elibrary.ru/item.asp?Id=46334423
- Прохоренко И.А. РОЛЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СТАНОВЛЕНИИ СОВЕТСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 20-Е ГОДЫ XX ВЕКА (НА ПРИМЕРЕ СТАВРОПОЛЯ И СТАВРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА) https://elibrary.ru/item.asp?Id=29333210
- Прохоренко И.А. К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗНОЙ РАБОТЫ НА АРЕНДНЫХ, ЧАСТНЫХ И КОНЦЕССИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ В НАЧАЛЕ 20-Х ГОДОВ XX ВЕКА https://elibrary.ru/item.asp?Id=15702805
Преподаваемые дисциплины: История Средних веков, Новая история, Вспомогательные исторические дисциплины, История государства и права России, История государства и права зарубежных стран, Теория и методология истории, Методика преподавания права, История России до конца XVIII века, Общественные дисциплины в современном научном знании.
- Иванов Александр АлександровичДоцент кафедрыОбразование: Волжский университет имени В.Н. Татищева (Юриспруденция). Ученая степень: Кандидат юридических наук (2010), Доцент.
Сфера научных интересов: гражданское право, вопросы юридической ответственности.
Преподаваемые дисциплины: Право, Гражданское право, Правоохранительные органы, Теория государства и права.